No. 10 (2025): X საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია "ენა და კულტურა" შ რ ო მ ე ბ ი ნაწილი II

გამოქვეყნებული: 2025-06-04

პიროვნული და სოციალური უნარების განვითარების ხელშეწყობა მოსწავლეებში

მადონა სამნიძე

3-6
- PDF (English)
რამდენიმე პარალელი „ვეფხისტყაოსნის“ მეფეთა სახეების დისკურსში

ინგა სანიკიძე

7-16
- PDF (English)
On an interdisciplinary analysis of the 1953 Bundestag elections

რამაზ სვანიძე

17-26
- PDF (English)
სამეტყველო ეტიკეტის სოციალ-ფსიქოლოგიური ასპექტი

მარინე სირბილაძე, მანანა ბანძელაძე

27-32
- PDF (English)
როგორ ვასწავლოთ მოსწავლეს აზროვნება?

ნინო სოხაძე

33-35
- PDF (English)
აღზრდის მიზნებისა და ამოცანების პრიორიტეტი დიმიტრი უზნაძის პედაგოგიკურ ნააზრევში

სოფიო ფანჩულიძე

36-41
- PDF (English)
სიტყვათა სინტაქსური შეკავშირების ცალკეული შემთხვევები ქართულში

ნათელა ფარტენაძე

42-49
- PDF (English)
დავით სარდალი - პოეტი და მთარგმნელი

ნანა ფრუიძე

50-55
- PDF (English)
შუა საუკუნეების ქართული იდენტობის ზოგიერთი საკითხისთვის

სოფიო ქადაგიშვილი

56-62
- PDF (English)
თეოფანე ჟამთააღმწერლის მიერ მოხსენიებული ქართველი მთავრის იდენტიფიკაციისათვის

ნანა ქადარია

63-68
- PDF (English)
ახალი არაბული ლიტერატურის განვითარების ძირითადი ტენდენციები და ენობრივი სიტუაცია

ლეილა ქველიძე

69-76
- PDF (English)
საქართველოს სკოლამდელი დაწესებულებების ავტორიზაციის პროცესის გამოწვევები და შესაძლებლობები

ნატო ქობულაძე

77-81
- PDF (English)
პოლიტიკური ნეოლოგიზმების თარგმნის ზოგიერთი საკითხისათვის (გერმანული და ქართული ენების მასალაზე)

ელისო ქორიძე

82-92
- PDF (English)
ქართველი და არაბი რომანტიკოსები სალიტერატურო ენის შესახებ

მურმან ქუთელია

93-99
- PDF (English)
სიღარიბის როლი ამერიკულ ლიტერატურაში: პრაგმატული და სტილისტური გააზრება ფლანერი ო'კონორისა და ევდორა ველტის მოკლე მოთხრობების მიხედვით

მანანა ღარიბაშვილი

100-106
- PDF (English)
ქართულის, როგორც უცხო ენის, სწავლების C1 დონისთვის საჭირო მოთხოვნები და აღწერილობა

ნანა შავთვალაძე

107-114
- PDF (English)
განმავითარებელი შეფასების მნიშვნელობა და მისი გამოყენების ფაქტობრივი მდგომარეობა საჯარო სკოლებში

მალვინა შანიძე

115-124
- PDF (English)
„ივერია“ კავკასიის საცენზურო კომიტეტის მასალებში

თამარ შარაბიძე

125-132
- PDF (English)
კრეატიულობა როგორც უცხო ენის სწავლების მნიშვნელოვანი ასპექტი (გერმანული ენის მაგალითზე)

ნინო შარაშენიძე

133-141
- PDF (English)
საერთო ნასესხები ლექსიკა ქართველურ და ჩერქეზულ ენებში

ვაჟა შენგელია, ცირა ჯანჯღავა

142-145
- PDF (English)
გრამატიკული მოდალობის სწავლების სპეციფიკური თავისებურებანი სხვადასხვა სისტემის ენებში

ნუნუ ჩარკვიანი, სოფიო ყიფიანი

146-152
- PDF (English)
ქართული იდენტობის წრთობა მეცხრამეტე საუკუნეში: ილიას ღვაწლი

მარიამ ჩხარტიშვილი

153-163
- PDF (English)
სივრცის სემანტიკა და ავტორის ტექნიკა ბაჰა ტაჰირის რომანში „დაისის ოაზისი“

ზვიად ცხვედიანი

164-170
- PDF (English)
ინტელექტუალური პერსონაჟები აპოლონიოს როდოსელის შემოქმედებაში

ვერა წერეთელი

171-174
- PDF (English)
სოციალური მედიის ფსიქო-სოციალური და ლინგვისტური მახასიათებლები

შორენა წიგნაძე

175-180
- PDF (English)
XIX საუკუნის საქართველოს საზოგადოებრივ-პოლიტიკური მდგომარეობის ასახვა ენის ფუნქციონირებაზე

თამარ წულაია

181-186
- PDF (English)
Intercultural/lingual Mediation: Vladimir Nabokov's Pushkin and The Art of Translation

Nataly Tcherepashenets

187-188
- PDF (English)
ცოდნის მცველები: „ბიბლიოთეკარები“ ოქსირინჰუსის პაპირუსის გრაგნილის მიხედვით

გიორგი ჭიჭინაძე

188-195
- PDF (English)
„დანტე და საქართველო“ - ორ ქართულ ესეში

იოსებ ჭუმბურიძე

196-200
- PDF (English)
ქართულ-ებრაული ურთიერთობების ასახვა გიორგი სოსიაშვილის ორ რომანში („გოდების კედელი“ და „თეთრი ქალაქი“)

სოფიკო ჭუმბურიძე

201-206
- PDF (English)
აქტივობები მეხსიერების გავარჯიშებისა და ყურადღების კონცენტრაციისთვის სკოლამდელი და უმცროსი სასკოლო ასაკისთვის

ნინო ხანთაძე

207-213
- PDF (English)
ორჰან ფამუქის მეტაფიქციური რომანის პარამეტრები

ელენე ჯაველიძე

214-230
- PDF (English)
კლასიკური არაბული ლექსიკოგრაფიული ტრადიცია, როგორც ენობრივი პოლიტიკის ნაწილი (იბნ მანზურის “ლისა̄ნ ალ-‘არაბ”-ი ნიმუშად)

ლედი ჯალაღონია

231-238
- PDF (English)
გრამატიკის კომუნიკაციური სწავლება

ეკატერინე ჯულაყიძე

239-247
- PDF (English)

No. 10 (2025): X საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია "ენა და კულტურა" შ რ ო მ ე ბ ი ნაწილი II

პიროვნული და სოციალური უნარების განვითარების ხელშეწყობა მოსწავლეებში

რამდენიმე პარალელი „ვეფხისტყაოსნის“ მეფეთა სახეების დისკურსში

On an interdisciplinary analysis of the 1953 Bundestag elections

სამეტყველო ეტიკეტის სოციალ-ფსიქოლოგიური ასპექტი

როგორ ვასწავლოთ მოსწავლეს აზროვნება?

აღზრდის მიზნებისა და ამოცანების პრიორიტეტი დიმიტრი უზნაძის პედაგოგიკურ ნააზრევში

სიტყვათა სინტაქსური შეკავშირების ცალკეული შემთხვევები ქართულში

დავით სარდალი - პოეტი და მთარგმნელი

შუა საუკუნეების ქართული იდენტობის ზოგიერთი საკითხისთვის

თეოფანე ჟამთააღმწერლის მიერ მოხსენიებული ქართველი მთავრის იდენტიფიკაციისათვის

ახალი არაბული ლიტერატურის განვითარების ძირითადი ტენდენციები და ენობრივი სიტუაცია

საქართველოს სკოლამდელი დაწესებულებების ავტორიზაციის პროცესის გამოწვევები და შესაძლებლობები

პოლიტიკური ნეოლოგიზმების თარგმნის ზოგიერთი საკითხისათვის (გერმანული და ქართული ენების მასალაზე)

ქართველი და არაბი რომანტიკოსები სალიტერატურო ენის შესახებ

ქართულის, როგორც უცხო ენის, სწავლების C1 დონისთვის საჭირო მოთხოვნები და აღწერილობა

განმავითარებელი შეფასების მნიშვნელობა და მისი გამოყენების ფაქტობრივი მდგომარეობა საჯარო სკოლებში

„ივერია“ კავკასიის საცენზურო კომიტეტის მასალებში

კრეატიულობა როგორც უცხო ენის სწავლების მნიშვნელოვანი ასპექტი (გერმანული ენის მაგალითზე)

საერთო ნასესხები ლექსიკა ქართველურ და ჩერქეზულ ენებში

გრამატიკული მოდალობის სწავლების სპეციფიკური თავისებურებანი სხვადასხვა სისტემის ენებში

ქართული იდენტობის წრთობა მეცხრამეტე საუკუნეში: ილიას ღვაწლი

სივრცის სემანტიკა და ავტორის ტექნიკა ბაჰა ტაჰირის რომანში „დაისის ოაზისი“

ინტელექტუალური პერსონაჟები აპოლონიოს როდოსელის შემოქმედებაში

სოციალური მედიის ფსიქო-სოციალური და ლინგვისტური მახასიათებლები

XIX საუკუნის საქართველოს საზოგადოებრივ-პოლიტიკური მდგომარეობის ასახვა ენის ფუნქციონირებაზე

Intercultural/lingual Mediation: Vladimir Nabokov's Pushkin and The Art of Translation

ცოდნის მცველები: „ბიბლიოთეკარები“ ოქსირინჰუსის პაპირუსის გრაგნილის მიხედვით

„დანტე და საქართველო“ - ორ ქართულ ესეში

ქართულ-ებრაული ურთიერთობების ასახვა გიორგი სოსიაშვილის ორ რომანში („გოდების კედელი“ და „თეთრი ქალაქი“)

ორჰან ფამუქის მეტაფიქციური რომანის პარამეტრები

გრამატიკის კომუნიკაციური სწავლება

issn

Association

scilit

scholar

crossref

factor

No. 10 (2025): X საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია "ენა და კულტურა" შ რ ო მ ე ბ ი ნაწილი II

სტატიები

issn

Association

scilit

scholar

crossref

factor