მიგრანტ მშობლებთან თანამშრომლობა სკოლამდელ განათლებაში
DOI:
https://doi.org/10.52340/lac.2026.11.03საკვანძო სიტყვები:
მmigrant, achievement, nees, report, review, developmentანოტაცია
The article discusses successful collaborfation with migrant parents, which promotes the holistic development of the child.
The initial stage of preparing a summary report for migrant parents is to analyze the ongoing process in order to determine the results of the child’s growth and development, determine achievements and identify problem areas.
In a short written report, the educator will summarize two points: our achievements with the child in all five areas of develomnet and future goals that he and his colleagues will continue to work on. When engaging with a migrant mother online, ask her to participate in goal planning. Parents have a unique perspective on their children; Compared toeducators, they know and understans better.
Migrant parents are interested in how their child is developing, what activities they participate in, and what they like to do kindergarden. They are interested in what strenght we have noticed in terms od developmental areas.
Experienced educators recommend using the following format for talking to parents: first discuss the child’s achievements, then your goals and problem areas.
We believe that such an attitude will increase the cooperation of educators with migrant parents and their involvement in the holistic development of the child.
##plugins.generic.usageStats.downloads##
წყაროები
გეი როლუნიდი, მერლინ ჯეიმსი - „ფოკუსირებული დაკვირვება“ როგორ დავაკვირდეთ ბავშვებს შეგასებისა და კურიკულუმის დაგეგმვისას. თბილის, 2013 წ.
სტეფენ საიფერი, იაგორ ბალანჩივაძე, თამარ ბაქრაძე, თამარ გაბისონია, ნინო ლაბარტყავა, ნინო ფრუიძე, თამარ ლორია ,,სასკოლო მზაობის პროგრამა, თამაში სწავლისა და განვითარებისთვის, აღზმრდელის სახელმძღვანელო“ თბილისი, 2015წ.
სპეციალური პედაგოგის როლი ბაგა-ბაღში, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი. თბილისი, 2018 წ.
ნათია გორგაძე - „ბილინგვური განათლების შეფასების გზამკვლევი“. თბილისი, 2020წ.
ხათუნა დოლიძე, ნინო ცინცაძე, თამთა კუხალეიშვილი, ნინო ჯიჯავაძე, იაგორ ბალანჩივაძე, ირმა გრიგოლია, ნუგზარ აბაკელია ,,ბაგა-ბაღის აღზმრდელი პედაგოგის სახელმძღვანელო“ თბილისი,




