АРТ-ТЕХНОЛОГИИ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

АРТ-ТЕХНОЛОГИИ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

Авторы

  • Сова Александровна Маргарита
  • Светлана Александровна Денежная

DOI:

https://doi.org/10.52340/tuw.2022.01.35.22

Ключевые слова:

арт-технологии, виртуальная реальность, дополненная реальность, интерактивный лонгрид, медиатесты, виртуальное представление, голограмма, инста-сериал, инста-марафон

Аннотация

В статье обосновывается актуальность исследования проблемы использования современных арт-технологий в цифровом образовательном пространстве. Цель статьи состоит в рассмотрении арт-технологий как инструмента творческого развития личности в образовательном процессе. В содержании статьи раскрывается креативный потенциал арт-технологий и особенности их использования для творческого развития личности на основе игровой парадигмы. Характеризуются арт-технологии виртуальной и дополненной реальности: интерактивный лонгрид, голограмма, медиатестирование, виртуальное представление, инста-сериал, инста-марафон. Освещается значение арт-технологий как средства психологического воздействия цифрового искусства на активизацию художественных представлений и воображения, бессознательных процессов и творческого самовыражения личности. Отмечается, что выполнение творческих заданий в процессе игры в соединении с технологическими решениями цифрового искусства (создание видеопроекции, голограммы, компьютерной графики, звуковой палитры, инсталляций, монтажа, спецэффектов) способствует формированию оригинальных представлений, умению моделировать образы в трехмерном арт-пространстве. В выводах подчёркивается, что использование арт-технологий в процессе творческого развитии личности обеспечивает овладение компетенциями в создании художественных образов и их преобразованию в виртуальной и дополненной реальности, в установлении коммуникативного взаимодействия в многоканальном игровом формате, пониманию ценностного смысла произведений современного творчества и художественных ценностей высокой эстетики.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Биографии авторов

Сова Александровна Маргарита

доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры психологии, педагогики и социологии Государственного налогового университета,  (Украина, г. Ирпень)

Светлана Александровна Денежная

кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры психологии, педагогики и социологии Государственного налогового университета,  (Украина, г. Ирпень)

Библиографические ссылки

Wang P. (2019). Are You a Brand, an Influencer, or a Rando? BuzzFeed. March 31.Режим доступа: https://www.buzzfeed.com/peggy/your-gen-z-preferences-will-reveal-if-youre-a-brand (дата обращения: 30.03.2019).

Rodriguez A. (2017). Answer These Questions and We'll Tell You What Movie to See This Wee kend. BuzzFeed. April 27.

Режим доступа: https://www.buzzfeed.com/amandarodriguez/decisions-need-to-be-.

Боса В.П. Використання імерсивних методів навчання та кейс-методу в професійній підготовці філологів //Інноваційна педагогіка. Вид. центр «Гельветика». 2020. № 29. С. 43-47.

Kent T. (2015). An ethical reality check for virtual reality journalism. Medium. August 31. Режим доступа: https://medium.com/@tjrkent/an-ethical-reality-check-for-virtual-reality-journalism-8e5230673507.

Hernandez R. (2016.) VR: Your New Storytelling Opportunity. Medium. October 16. Режим доступа: https://medium.com/journalism360/vr-your-new-storytelling-opportunity-1518cc1468c2.

Hopkins B. (2016). Forrester's top emerging technologies to watch: 2017–2021. Forrester. September 14. Режим доступа: http://blogs.forrester.com/brian_hopkins/16-09-14 forresters_top_emerging_technologies_to_watch_2017_2021.

Gownder J.P. et al. (2016). How enterprise smart glasses will drive workforce enablement. Forrester. April 21.

Режим доступа: https://www.forrester.com/report/How+Enterprise+Smart+Glasses+Will+Drive+Workforce+Enablement/-/E-RES133722.

Wang P. (2019). Are You a Brand, an Influencer, or a Rando? BuzzFeed. March 31.Rezhym dostupa: https://www.buzzfeed.com/peggy/your-gen-z-preferences-will-reveal-if-youre-a-brand (data obrashchenyia: 30.03.2019).

Rodriguez A. (2017). Answer These Questions and Well Tell You What Movie to See This Weekend. BuzzFeed. April 27. Rezhym dostupa: https://www.buzzfeed.com/amandarodriguez/decisions-need-to-be-.

Bosa V.P. Vykorystannia imersyvnykh metodiv navchannia ta keis-metodu v profesiinii pidhotovtsi filolohiv // Innovatsiina pedahohika. Vyd. tsentr «Helvetyka». 2020. № 29. S. 43-47.

Kent T. (2015). An ethical reality check for virtual reality journalism. Medium. August 31. Rezhym dostupa: https://medium.com/@tjrkent/an-ethical-reality-check-for-virtual-reality-journalism-8e5230673507.

Hernandez R. (2016). VR: Your New Storytelling Opportunity. Medium. October 16. Rezhym dostupa: https://medium.com/journalism360/vr-your-new-storytelling-opportunity-1518cc1468c2.

Hopkins B. (2016). Forresters top emerging technologies to watch: 2017–2021. Forrester. September 14. Rezhym dostupa: http://blogs.forrester.com/brian_hopkins/16-09-14 forresters_top_emerging_technologies_to_watch_2017_2021.

Gownder J.P. et al. (2016). How enterprise smart glasses will drive workforce enablement. Forrester. April 21. Rezhym dostupa: https://www.forrester.com/report/How+Enterprise+Smart+Glasses+Will+Drive+Workforce+Enablement/-/E-RES133722.

Загрузки

Опубликован

2023-04-29

Как цитировать

Маргарита, С. А., & Денежная , С. . А. (2023). АРТ-ТЕХНОЛОГИИ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ. Transactions of Telavi State University, (1(35). https://doi.org/10.52340/tuw.2022.01.35.22

Выпуск

Раздел

PSYCHOLOGY
Loading...