THE NATIONAL REVIVAL OF UKRAINIAN EDUCATION IN KHARKIV DURING THE NAZI OCCUPATION

THE NATIONAL REVIVAL OF UKRAINIAN EDUCATION IN KHARKIV DURING THE NAZI OCCUPATION

Authors

  • Daniil Topchiі H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University

DOI:

https://doi.org/10.52340/tuw.2023.01.36.09

Keywords:

Ukraine, Kharkiv, Nazi occupation, Ukrainian nationalism, OUN, national education, patriotism

Abstract

The purpose of the article is to study the peculiarities of the revival and development of national education during the Nazi occupation regime in Kharkiv. Conclusions. National education during the Nazi occupation of Kharkiv experienced difficult times. On the one hand, it was developed by the local community, which tried to update the education of youth, relying on their beliefs, and on the other hand, it was hindered by the Nazis, who had a polar vision and aimed to use only specialists in the industrial sector that was beneficial to them. Thus, it can be stated that the aspirations of Ukrainians in the field of education can be considered to be of little success. The main reason for this should be viewed as the short-term nature of their activities – only two years. If we talk about the Ukrainian context of education at the primary, secondary, and higher levels, then it did not successfully create and implement a new national education. However, education was conducted in the Ukrainian language (as is known, language plays a significant role in forming national consciousness). In Kharkiv, the commandant’s office banned almost all educational initiatives of the Dolenko group – from educational programs to the opening of a high school and the printing of textbooks. The approved programs for elementary school and courses from "Prosvita" did not meet their expectations in forming national consciousness in youth, especially children. Higher education became the most problematic. Some higher education institutions could still start teaching but with interruptions, inadequate funding, lack of students, and several other reasons.

 

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Daniil Topchiі, H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University

Faculty of History and Law, Department of History of Ukraine

References

KRSA. F. Р-2892. In. 4. Case 184: KRSA. F. Р-2892. In. 4. Case 184. Харьковская городская управа. Отдел образования. Программы и учебные планы существовавших во время немецко-фашистской оккупации. Начато август 1942 года. Окончено: декабрь 1942 года. 123 sh.

KRSA. F. Р-2892. In. 4. Case 190: KRSA. F. Р-2892. In. 4. Case 190. Харьковская городская управа. Отдел образования. Программы по истории для 3–7 классов националистических школ 1941 год. 48 sh.

KRSA. F. Р-2982. In. 1. Case 378: KRSA. F. Р-2982. In. 1. Case 378. Харьковская городская управа. Учебные программы средних школ. Педагогические информационные бюллетени. Начато 26 августа 1942 г. Закончено 15 мая 1943 г. 58 sh.

Panyok, 2023: Panyok, T. Wartime Kharkiv – Art Education in 1941 and 2022: a View Through the Prism of the Present, Tréma, 60, 2023, Online since 22 September 2023, connection on 14 October 2023. URL: http://journals.openedition.org/trema/8694; DOI: https://doi.org/10.4000/trema.8694 (date of application: 16.10.2023).

Picker, 1976: Picker, H. Hitlers Tischgespräche im Führerhauptquartier. Hitler, wie er wirklich war, Seewald-Verlag, 1976, 548 p. URL: https://archive.org/details/hitlers-tischgespraeche (date of application: 11.07.2023).

SSU SSA. Case 035099: SSU SSA. Case 035099. Уголовное дело по обвинению Г. Гармаша. 117 sh.

SSU SSA. Case 99615: SSU SSA. Case 99615. Литерное дело бывшего Управления НКГБ УССР по Харьковской области. Докладные записки и другие материалы об временно оккупированном немецкими захватчиками г. Харькова : in 32 vol. Vol. 4. 217 sh.

Волошин, 1997: Волошин Ю. Українська православна церква в роки нацистської окупації (1941–1944 рр.). Полтава, 1997. 127 с.

Голікова, 2020: Голікова О. Харківський національний аграрний університет ім. В. В. Докучаєва в роки окупації міста гітлерівськими військами (1941–1943 рр.). History of Science and Biographical Studies 2020 No. 1. URL: https://inb.dnsgb.com.ua/2020-1/07.pdf (date of application: 14.11.2023).

Дражевська, Соловей, 1985: Дражевська Л., Соловей О. Діяльність органів самоврядування і громадських організацій у Харківській області в 1941-43 pp. Харків у роки німецької окупації 1941 – 1943: спогади. Нью-Йорк, 1985. 30 p.

Дьякова, 2011: Харківщина у роки Великої Вітчизняної війни: документи і матеріали / Укладач О.В. Дьякова. Харків: «Видавництво САГА», 2011. 386 p.

Єржабкова, 2008: Єржабкова Б. Шкільна справа та шкільна політика в рейхскомісаріаті “Україна” (1941–1944) у світлі німецьких документів / Переклад з німецької мови/ Київ : Наук, думка, 2008. 272 p.

Казимір, 2011: Казимір В. Діяльність В. Дубровського на чолі Харківської «Просвіти» (1941–1943 рр.). Сіверянський літопис. 2011. Pp. 96–102.

Косик, 1993: Косик В. Україна і Німеччина у Другій світовій війні. Париж–Нью-Йорк–Львів, 1993. 660 с.

Левченко, 2017: Левченко Ю.І. Особливості реалізації політики окупаційної влади в адміністративно-територіальних одиницях України 1941–1944 рр. : монографія / за наук. ред. К. П. Двірної. Київ : Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2017. 402 p.

Орленко, Салтан, Салтан, 2020: Орленко О., Салтан Н., Салтан О. «Вивчаючи політичну карту частин світу, треба ясно уявляти, хто з ким і проти кого». Навчальні програми з географії народних шкіл Харкова часів німецької окупації, 1941–1943 рр. / Сіверянський літопис. 2020. № 3. Pp. 115–135.

Паньок, 2016: Паньок Т. Розвиток вищої художньо-педагогічної освіти в Україні у ХХ столітті : монографія. Харків : видавництво «Оперативна поліграфія» ФОП Здоровий Я. А., 2016. 660 p.

Посохов, 2012: Посохов С.И. (Гол. ред.). Город и война: Харьков в годы Великой Отечественной войны. СПб.: Алетейя, 2012. 1111 p.

Потильчак, 2006: Потильчак О.В. Нацистська політика у сфері підготовки спеціалістів із середньою та вищою спеціальною освітою в Україні (1942–1944 рр.). Архіви окупації 1941–1944/ Держ. комітет архівів України. Київ : Києво-Могилянська академія, 2006. Pp. 782–790

Салтан, Салтан, 2019: Салтан Н., Салтан О. "Історія Русі-України має відношення до московської не більше, ніж історія Англії до історії США". Проекти програм з рідної історії для народних шкіл Харкова на 1942–1943 навчальний рік // Сіверянський літопис. 2019. № 2. Pp. 115–131.

Скоробогатов, 2004: Скоробогатов А. В. Харків у часи німецької окупації (1941–1943). Харків : «Прапор», 2004. 368 p.

Титаренко, 2014: Титаренко Д. М. Культурні процеси в Україні у роки нацистської окупації (зона військової адміністрації) / НАН України. Інститут українознавства імені І. Крип’якевича; Донецький юридичний інститут МВС України. Львів; Донецьк, 2014. 442 p.

Чугуй, 2008: Чугуй Т.О. Функціонування товариств «Просвіта» на території рейхскомісаріату «Україна» та прифронтової військової зони у 1941–1943 роках: порівняльний аспект. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. 2008. № 835. Серія: Історія України. Українознавство: історичні та філософські науки. Вип. 11. Pp. 88–97.

Шевельов, 2017: Шевельов Ю. В. Я – мене – мені... (і довкруги) : Спогади. У 2 ч. Ч. 1. В Україні. Харків : Видавець Олександр Савчук, 2017. 728 p.

Downloads

Published

2024-03-28

How to Cite

Topchiі D. (2024). THE NATIONAL REVIVAL OF UKRAINIAN EDUCATION IN KHARKIV DURING THE NAZI OCCUPATION. Transactions of Telavi State University, (1(36), 65–74. https://doi.org/10.52340/tuw.2023.01.36.09

Issue

Section

HISTORY
Loading...