მოდებაძე ნინო. “პრობლემური სიტუაციების გამოყენება ბუნებისმეტყველების გაკვეთილებზე, როგორც მოსწავლეთა შემეცნებითი უნარების განვითარების სტრატეგია”. საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენციის „განათლება, კვლევა, პრაქტიკა“ შრომები 5 (November 7, 2024): 294–299. Accessed December 15, 2025. https://journals.4science.ge/index.php/erp/article/view/3139.