[1]
მალაზონია დ. and ფხალაძე თ. 2024. გენდერული პერსპექტივები ისტორიის სწავლებისას: გამოწვევები და შესაძლებლობები. საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენციის „განათლება, კვლევა, პრაქტიკა“ შრომები . 5, (Nov. 2024), 356–375. DOI:https://doi.org/10.52340/erp.2024.05.39.